بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 10:50 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
بطاقة صفراء أولى لـ مروان عطية أمام بلجيكا بالدقيقة 13 إمام عاشور يسجل هدف تقدم منتخب مصر أمام بلجيكا بالدقيقة 20 زوجة محمد صلاح وإمام عاشور على واقى القدم قبل مباراة بلجيكا انطلاق مباراة منتخب مصر وبلجيكا فى كأس العالم 2026 منتخب مصر يتفقد أرضية ملعب لومن فيلد قبل انطلاق مباراة بلجيكا البروفيسير شادي صبحي يقود ملحمة طبية ناجحة وينقذ الكاتب الصحفي محمود شاكر من جراحة قلب مفتوح امين سر صناعة النواب يطالب بادوات قياس رقابية واضحة لتطبيق قانون تفضيل المنتج المحلي صلاح ومرموش يقودان الهجوم..حسام حسن يُعلن تشكيل منتخب مصر أمام بلجيكا في مستهل حلم المونديال النائب ممدوح جاب الله يطالب بزيادة كفاءة الإنفاق الصحي واستكمال مشروعات ”حياة كريمة” بحوش عيسى ضبط 9 كيلو من مادة سامة داخل محلات عصير بالفشن الزمالك يستقبل وفدًا من الوفاق الليبي لبحث سبل التعاون وتبادل الخبرات حسام حسن: حمزة عبد الكريم مستقبل هجوم مصر وسيحصل على فرصته قريبًا

حملة سلامتك تهمنا.. النقل تناشد الحدمن السلوكيات السلبية في السكك الحديدية

السكة الحديد
السكة الحديد

تواصل وزارة النقل تنفيذ حملة سلامتك تهمنا للتوعية من السلوكيات السلبية التي يرتكبها البعض عند التعامل مع مرفق السكك الحديدية، والتي تتسبب في أضرار للركاب وتعرض حياتهم للخطر، إضافة إلى تعطيل حركة القطارات وإلحاق خسائر بجرارات وعربات السكة الحديد.

أبرز السلوكيات المخالفة داخل المرفق

تشمل السلوكيات غير القانونية التي تحذر منها الحملة:

اقتحام المزلقانات أو السير عكس الاتجاه أثناء الغلق

إقامة معابر غير قانونية على شريط السكة الحديد

شد فرامل الهواء أثناء سير القطار

إلقاء القمامة على القضبان

ركوب القطارات في أماكن غير مخصصة مثل التسطيح أعلى العربات أو الركوب بين الفواصل

قذف الأطفال للقطارات بالحجارة مما يؤدي لإصابات بين الركاب والسائقين

مناشدة للمواطنين لدعم جهود التوعية

وناشدت الوزارة، ممثلة في هيئة السكك الحديدية، المواطنين بالمشاركة في نشر الوعي والحد من هذه السلوكيات التي تضر بالركاب وسائقي القطارات، وتعرض حياتهم للخطر، وتسبب أضرارًا مادية في جرارات وعربات القطارات.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education