بوابة الدولة
الخميس 5 نوفمبر 2026 03:42 مـ 24 جمادى أول 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
قفزة شراء الأجانب.. البورصة تسجل صعودًا بمنتصف التعاملات بجلسة الخميس البنك المركزى: ارتفاع الاحتياطى الأجنبى لـ 57.5 مليار دولار نهاية أكتوبر سعر الدولار يواصل تراجعه اليوم الخميس أمام الجنيه المصرى فى منتصف التعاملات محافظ الشرقية يقرر: إحالة ٤٣ من العاملين المقصرين للتحقيق بأنحاء المحافظة مرور الجيزة: غلق كلى لمحور الفريق كمال عامر يومين أمام محطة قطارات بشتيل رئيس الوزراء يلتقى اللجنة الحكومية المصرية البحرينية المشتركة 1500 جنيه للأستاذ و500 جنيه للمعيد.. زيادة حافز الجودة لهيئة التدريس بالجامعات كاسبرسكي تكشف عن روابط متنامية بين الناشطين المخترقين ومزودي هجمات حجب الخدمة الموزعة إقرار حافز الجدارات للمعلمين بالتربية والتعليم والتعليم الفني والأزهر رئيس الوزراء يقر حافز تدريس لشاغلي وظائف أعضاء هيئة التدريس بالجامعات ومعاونيهم اعرف أهم خطوات الحكومة لتوطين صناعة البطاريات للسيارات الكهربائية جهاز تنمية المشروعات يجدد بروتوكول التعاون مع روتاري مصرلتعزيز فرص نمو المشروعات الصغيرة

وكيل تعليم كفر الشيخ يتفقد مدارس إدارة شرق ويتابع انضباط العملية التعليمية

طلاب المدارس
طلاب المدارس

قام الدكتور علاء جودة، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة كفرالشيخ، اليوم الإثنين، بمتابعة العملية التعليمية بعدد من المدارس، ومنها مدرسة أحمد فتحي العدوي الابتدائية، التابعة لإدارة شرق كفر الشيخ، وذلك تنفيذاً لتعليمات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم و التعليم الفني، و اللواء دكتور علاء عبد المعطي، محافظ كفر الشيخ.

فقد تفقد وكيل الوزارة التربية والتعليم، الفصول الدراسية، وحجرات الأنشطة والملاعب والمعامل والمكتبات بها، وتجاذب أطراف الحديث مع الطلاب حول ضرورة الحفاظ على نظافة المدرسة والفصول والحفاظ على الأثاث والاهتمام بالمذاكرة والتحصيل الدراسي واحترام المعلم والتعامل برفق مع الزملاء والطلاب، وتعد المدرسة مستهدفه للبرنامج العلاجي لتمنية مهارات اللغة العربية

وقال وكيل وزارة التعليم بالمحافظة، بأنه تم فتح قاعة للطلاب الضعاف، وتم متابعة البرنامج العلاجي، مشيدا بما لمسه من نشاط والعمل كفريق عمل بكل جد ونشاط وانتظام الطلاب، وما وجده من اهتمام كبير مما يترك داخلهم أثراً طيباً ويضعهم داخل أجواء تربوية جاذبة ومحببة للمدرسة.