بوابة الدولة
الخميس 18 يونيو 2026 03:48 صـ 2 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
هشام رضوان يهنئ الرئيس السيسي والشعب المصرى بالعام الهجرى الجديد الدكتور أحمد عبد الظاهر يهنئ الرئيس عبد الفتاح السيسي بالعام الهجرى الجديد الخارجية الإيرانية: استمرار الاحتلال الإسرائيلي لجنوب لبنان انتهاك لمذكرة التفاهم جيش الاحتلال يعلن إطلاق صاروخ على طائرة مسيرة في جنوب لبنان الرئيس اللبناني: التفاوض من صلاحيات الدولة وأي تسوية لن تتم على حسابها الأردن يحمل إسرائيل مسئولية تصاعد اعتداءات المستوطنين فى الضفة الغربية ترامب: مهلة الـ60 يومًا للتوصل إلى اتفاق نووي مع إيران ليست نهائية البحرين وبلجيكا تبحثان تعزيز علاقات التعاون والتطورات بالمنطقة عبد الرحمن حميد أفضل لاعب في بطولة أسيا لكرة اليد ..ورمضان أفضل ظهير أيمن يونس: دفاع مصر ”حديد” أمام بلجيكا.. وحسام حسن لم يأخذ حقه تكتيكيًا الأهلي يمنح عموتة حق تقرير مصير محمد شريف بالموسم الجديد موعد مباراة مصر القادمة ضد نيوزيلندا في كأس العالم 2026 .. والقنوات الناقلة

وزير الشؤون النيابية : افتتاح المتحف المصري الكبير يوم من أيام مصر الخالدة

المستشار محمود فوزي
المستشار محمود فوزي

أكد المستشار محمود فوزي، وزير الشؤون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، عقب حضوره حفل افتتاح المتحف المصري الكبير، أن مصر شهدت اليوم يومًا من أيامها الكبيرة التي تُكتب في التاريخ بحروف من نور، مؤكدًا أن الحفل جاء مبهرًا ولائقًا بحدث تاريخي في بلد عريق تمتد حضارته العظيمة في عمق التاريخ.
وأضاف الوزير أن الحفل عكس قيمة المتحف المصري الكبير وأهميته، ليس فقط كأكبر صرح أثري وثقافي في العالم، بل كمنارة حضارية تجمع بين الماضي المجيد والحاضر المزدهر والمستقبل الواعد، مشيرًا إلى حالة الانبهار والإعجاب التي ارتسمت على وجوه الحضور العالمي خلال الحفل، والتي تؤكد أن مصر لا تزال قادرة على الإبهار.
وتقدّم المستشار محمود فوزي بالشكر لكل من شارك في تنظيم هذا الحدث العالمي، لافتًا إلى أن فقرات الحفل كانت مبهرة وأفكاره مبتكرة، وعكست حضارة مصر وثقافتها المتجذرة في قلب التاريخ، لتكتمل الصورة الرائعة في فكرة جمع ملامح الحضارة المصرية تحت سقف واحد، وخلودها في ذاكرة البشرية عبر المتحف المصري الكبير.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education