بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 07:26 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
السلطات المحلية بالبرازيل تعلن مقتل المغنى oliver tree فى تحطم هليكوبتر البدوي يكلف برلمانية الوفد بتقديم بيان عاجل للحكومة بعد تكرار حوادث ترعة المريوطية وزير التموين يلتقي رئيس الشعبة العامة للمخابز لبحث تطوير منظومة الخبز وتعزيز كفاءة الدعم* رئيس الوزراء يشهد غدا إطلاق بوابة معلومات التجارة الخارجية ”AFASU” تكرم الإعلامي أيمن عدلى بالجائزة الذهبية الدولية ضمن نخبة من رواد الإبداع رئيس برلمانية حماة الوطن ينعي المحرر البرلماني مصطفى الشربيني ١١٠ مليون خلفكم .. رئيس لجنة الشباب بالبرلمان يوجه رسالة دعم للمنتخب القومي في انطلاقة مشواره بكأس العالم رفض النائب عاطف المغاوري، رئيس الهيئة البرلمانية لحزب التجمع، مشروع خطة التنمية الاقتصادية والاجتماعية بيان صحفي صادر عن وزارة شئون المجالس النيابية برغش تنجح فى طرح مدرستي الهوارية و الجشنجى للتنفيذ وزير الزراعة يستقبل رئيس الجمعية المركزية للائتمان والتدريب بالبحيرة تنفيذ بروفة محاكاة للتعامل مع الحرائق فى الابراهيمية بالشرقية

وزيرة الخارجية الفلسطينية: 34 دولة لم تعترف بدولتنا

وزيرة الخارجية الفلسطينية فارسين أغابكيان
وزيرة الخارجية الفلسطينية فارسين أغابكيان

قالت وزيرة الخارجية الفلسطينية فارسين أغابكيان شاهين، إنّ ثمّة حراك دبلوماسي كبير في الفترة الراهنة، والسلطة الفلسطينية تطرق كل الأبواب لجلب عدد أكبر من الاعترافات، وتثبيت الموقف الدولي باتجاه الحق الفلسطيني، والحصول على دعم مادي ومعنوي، ودعم من الدول في الأمم المتحدة والمنظمات الحقوقية، مشددة، على أن ذلك عمل دبلوماسي شاق، ولكن ثماره مستمرة.
وأضافت خلال حوارها مع ولاء السلامين عبر قناة القاهرة الإخبارية: "هناك بعض الدول التي لم تعترف بنا، وتحتاج إلى المزيد من العمل، وهناك دول إن لم تعترف الآن، فإنها ستعترف في نهاية المطاف، ولكن، اعترفت بالدولة الفلسطينية 160 دولة، و34 دولة لم تعترف بعد، منها 15 دولة أوروبية و15 دولة أسيوية والباسيفيك، ودولتين في أفريقيا، والولايات المتحدة الأمريكية، ودولة في أمريكا الوسطى".

وتابعت: "اليوم، نبذل جهودا كبيرة مع كل هذه الدول حتى يتم الاعتراف بالدولة الفلسطينية في نهاية المطاف وتقوية مكانتها وتحصين مصالحها الدولية".

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education