بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 01:49 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
الرئيس السيسى: حريصون على العمل مع الاتحاد الأوروبى لتنفيذ اتفاق إنهاء حرب غزة غرفة التكنولوجيا تنظم سلسلة ندوات افتراضية حول مستقبل ال ”AI” وتأثيره على تعزيز القدرات التتافسة للشركات اليوم .... سوسة تفتح أبوابها لاستقبال أبطال الأولمبياد الخاص في أكبر تجمع رياضي إقليمي بالشرق الأوسط وشمال أفريقيا أمين سر صناعة النواب يطالب بإعادة تصميم المبادرات والحوافز الداعمة للقطاع لتصبح أكثر مرونة وسهولة في التطبيق النائبة هالة كيرة تهنئ الرئيس والشعب المصرى والامه الإسلامية بالعام الهجرى الجديد القصير يطالب بزيادة دعم الإنتاج وتعزيز الاستثمارات بالمحافظات وزير المالية: أمام النواب حريصون على تنفيذ توصيات «الخطة والموازنة» بموازنة 2026/2027 محمد زين الدين: المواطن تحمل الإصلاح الاقتصادي ومن حقه خدمات تليق به طلبات مصر تطلق ”توقع و احتفل” التفاعلية لتحويل توقعات مباريات كأس العالم إلى مكافآت حصرية للعملاء الجارحي يطالب بجدول زمني لسياسة ملكية الدولة ويؤكد: 100 ألف مصنع تحتاج آليات تنفيذ واضحة اللجنة العامة للنواب توافق على موازنة المجلس 2026/2027 نصف ضحايا الإساءة الرقمية يتعرضون لها من محيطهم الاجتماعي

مجلس إدارة الأهلى يعتمد ميزانية العام المالى

الاهلي
الاهلي

أعلن النادي الأهلي، عبر بيان رسمي، أن مجلس الإدارة قد اعتمد خلال اجتماعه مساء اليوم الميزانية الخاصة بالعام المالي الحالي.

وأشار البيان إلى أن الميزانية قد حققت "طفرة كبيرة للغاية"، حيث بلغ إجماليها 8,488,000,000 جنيه.

كما حققت كرة القدم فائضًا ماليًا قدره 45 مليون جنيه، وهو ما وصفه النادي بأنه يعكس قوة الأداء المالي هذا العام.

في سياق منفصل، اقترب عماد النحاس المدير الفني المؤقت للأهلي من وضع يديه على التشكيل الأساسي الذي سيخوض مباراته أمام إنبي يوم الأحد المقبل، ضمن منافسات الجولة السادسة من عمر مسابقة الدوري المصري.

وينوي النحاس الاعتماد على محمد الشناوي في حراسة المرمى وأمامه الرباعي محمد هاني وأحمد رمضان بيكهام وياسين مرعي "مصطفى العش" في الدفاع، واليو ديانج ومحمد علي بن رمضان في الوسط وأمامه الرباعي زيزو وتريزيجيه وبن شرقي وجراديشار في الهجوم.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education