بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 07:20 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
رئيس جهاز التجارة الداخلية يتفقد لوجستية الدقهلية قبل افتتاح مرحلتها الأولى على 51 فدانًا أحمد شاهين نائبًا مساعدًا لمخاطر الائتمان ببنك أبوظبي الأول في السعودية معامل دمغ المصوغات تجدد اعتمادها الدولي حتى 2030 وفق مواصفة ISO 17025 محافظ القاهرة يترأس مجلس إدارة مرافق القاهرة لاستعراض أهم الإنجازات والمشروعات التى تمت النائب محمود طاهر يطالب بالإسراع في حل مشكلات مياه الشرب والصرف الصحى رئيس وزراء العراق يرحب بالاتفاق بين طهران وواشنطن إخماد حريق داخل منزل فى مصر القديمة دون إصابات الأعلى للإعلام: إلزام جميع الوسائل الإعلامية بمنع ظهور الأستاذ محمد الغيطي لمدة شهر هند عبد الحليم تطرح أغنية على فين أولى تجاربها فى الغناء وزير البترول يبحث مع FMC القبرصية استئناف نشاطها في التعدين وضخ استثمارات بـ20 مليون دولار وزير البترول: زيادة الإنتاج المحلي أولوية قصوى.. وشحنة الغاز الواحدة ارتفعت تكلفتها من 43 إلى 80 مليون دولار وزير البترول: نستهدف تحويل مصر إلى مركز إقليمي لتداول وتخزين الطاقة وتأمين احتياجات البلاد من الغاز خلال 2026

تنسيق الجامعات 2025.. إعلان نتائج اختبار القدرات لطلاب مدارس النيل وSTEM للعلوم

التنسيق
التنسيق

أعلن موقع التنسيق الإلكترونى نتائج اختبارات القدرات لطلاب مدارس النيل الثانوية الدولية، ومدارس STEM للعلوم والتكنولوجيا، عبر موقع التنسيق، إذ يتمكن للطلاب الدخول على الموقع لمعرفة نتائج الاختبارات باستخدام رقم الجلوس والرقم السرى والرمز التأكيدى.

وللتعرف على نتائج اختبارات القدرات لطلاب مدارس النيل ومدارس STEM للعلوم والتكنولوجيا اضغط هنا..

فيما أكدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أن اليوم السبت الموافق 2 أغسطس 2025، هو اليوم الأخير لتسجيل رغبات طلاب المرحلة الأولى من تنسيق القبول بالجامعات الحكومية والمعاهد عبر موقع التنسيق الإلكتروني، على أن يتم غلق الموقع نهائيًا في تمام الساعة السابعة مساءً.

وتُشدد الوزارة على أهمية الإسراع في تسجيل الرغبات قبل غلق الموقع، حتى لا يُحرم الطالب من فرص المنافسة على الأماكن المتاحة بالمرحلة الأولى.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education