بوابة الدولة
الخميس 18 يونيو 2026 02:39 مـ 2 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
النواب يناقش الاسبوع المقبل أيلولة أرباح شركات الدولة للخزانة العامة النواب يناقش تعديلات الضريبة على القيمة المضافة لدعم القطاع الصحي والصناعة وتحفيز الاستثمار هيئة البث الإسرائيلية: مناقشة الانسحاب من لبنان فى واشنطن الأسبوع المقبل إبراهيم حسن: منتخب مصر يتوجه لكندا يوم 19 يونيو استعدادا لمواجهة نيوزيلندا محمد مرزبان الأحدث.. أغرب وصايا نجوم الفن لمراسم جنازاتهم النائبة مروة حسان: مشاركة الرئيس السيسي في قمة G7 تعكس الثقل الاستراتيجي لمصر استمرار أعمال توريد القمح ببني سويف 346 ألف طن إجمالي الكميات المستلمة منذ بداية الموسم وزير البترول: القطاعات المفتوحة نقلة نوعية لتسريع طرح الفرص التعدينية وجذب الاستثمارات «وزير» الخارجية يؤكد تضامن القاهرة مع بيروت فى اتصال مع رئيس الوزراء اللبنانى الضرائب: حوافز ضريبية لدمج الاقتصاد غير الرسمي في المنظومة الرسمية وزير الخارجية يؤكد تضامن القاهرة مع بيروت فى اتصال مع رئيس الوزراء اللبنانى ماذا سيحدث لرغيف الخبز المدعم؟.. اعرف قيمة الدعم وكيف تستفيد منه بالنظام الجديد

تحذير رسمي من محافظة القاهرة بشأن نشر نتائج الامتحانات دون تصريح

نتيجة الامتحانات
نتيجة الامتحانات

حذرت محافظة القاهرة من تداول أو نشر نتيجة امتحانات الفصلين الدراسيين للشهادة الإعدادية وسنوات النقل بالتعليم الأساسي عبر أي وسيلة نشر سواء ورقية أو إلكترونية، دون الحصول على موافقة كتابية رسمية من المحافظة.

وأكدت المحافظة أن الهدف من هذا الإجراء هو حماية صحة ودقة بيانات النتائج التي يحصل عليها الطلاب وأولياء الأمور، ومنع انتشار بيانات مغلوطة تثير البلبلة.

وأوضحت أنه تم التعاقد مع شركة متخصصة لبث النتائج حصريًا فور اعتمادها، لضمان دقة المعلومات، مشيرة إلى تكرار ظهور نتائج غير صحيحة على بعض المواقع خلال السنوات الماضية.

وشددت المحافظة على أن من يخالف التعليمات ويقوم بنشر النتائج دون إذن رسمي، سيُعرض نفسه للمساءلة القانونية، مع اتخاذ كافة الإجراءات القضائية اللازمة ضده والمطالبة بالتعويضات القانونية المقررة.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education