بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 09:22 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
البروفيسير شادي صبحي يقود ملحمة طبية ناجحة وينقذ الكاتب الصحفي محمود شاكر من جراحة قلب مفتوح امين سر صناعة النواب يطالب بادوات قياس رقابية واضحة لتطبيق قانون تفضيل المنتج المحلي صلاح ومرموش يقودان الهجوم..حسام حسن يُعلن تشكيل منتخب مصر أمام بلجيكا في مستهل حلم المونديال النائب ممدوح جاب الله يطالب بزيادة كفاءة الإنفاق الصحي واستكمال مشروعات ”حياة كريمة” بحوش عيسى ضبط 9 كيلو من مادة سامة داخل محلات عصير بالفشن الزمالك يستقبل وفدًا من الوفاق الليبي لبحث سبل التعاون وتبادل الخبرات حسام حسن: حمزة عبد الكريم مستقبل هجوم مصر وسيحصل على فرصته قريبًا إجتماعات مكثفة بزراعة البحيرة استعداداً لبدء الحصر الحيازى ٢٠٢٦ / ٢٠٢٩ منار البطران تكتب: إلى أبطال الثانوية العامة.. لا تستسلموا الآن فأنتم على بُعد خطوات من تحقيق أحلامكم إلهام شاهين تدعم منتخب مصر: يا رب يوفقنا ويفرح قلوب كل المصريين رئيس شباب النواب محذرا وزارة الرياضة : لن نتهاون مع أي تقصير يعرض حياة المواطنين للخطر تشكيل منتخب مصر أمام بلجيكا.. زيكو وصلاح ومرموش يقودون هجوم الفراعنة

أول تحرك من الاتحاد الفلسطيني ضد حكم مواجهة عمان

منتخب فلسطين
منتخب فلسطين

أعلن الاتحاد الفلسطيني لكرة القدم،عن تقدمه بشكوى رسمية للاتحادين الدولي والآسيوي لكرة القدم، وذلك حول ملابسات احتساب ضربة جزاء على الفريق في مواجهة عمان بالجولة العاشرة والأخيرة بتصفيات آسيا المؤهلة لمونديال 2026.

وتعادل المنتخب العماني مع فلسطين 1/1 في الجولة العاشرة والأخيرة بالمجموعة الثالثة بالدور الثالث للتصفيات الآسيوية، ليخطف بطاقة العبور إلى الدور الرابع، فيما ودع منتخب فلسطين منافسات التأهل للمونديال.

وقال الاتحاد الفلسطيني في بيان له، إنه تابع عن كثب ما حدث في المباراة وقام بمراجعة اللقطة التي جرى على أساسها احتساب ضربة الجزاء التي جاء منها هدف التعادل، مؤكدا وجود شكوك حولها.

وأضاف أن القرار الذي احتسبه الحكم موعود بونياديفارد، لم يكن صائبا.

وأوضح أنه تقدم بالشكوى للاتحادين الدولي والآسيوي، وسيراقب الإجراءات والقرارات التي سيتم اتخاذها بهذا الصدد حفظا لحقوقه.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education