بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 08:11 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
إسبانيا ضد الرأس الأخضر.. التعادل السلبى ينهى الشوط الأول المتحدة تطرح أغنية أنا ضهرك لـ بهاء سلطان وتستعرض أبرز الأماكن السياحية رئيس الوزراء يلتقي محافظ البنك المركزي لمتابعة جهود التنسيق بين السياسات المالية والنقدية وزير الخارجية يترأس الاجتماع الـ11 لمجلس الشراكة المصري الأوروبي اتخاذ الإجراءات القانونية ضد شخص زعم سرقة مدرسة بالإسماعيلية تفوق تاريخى مصرى على بلجيكا قبل المواجهة الأولى رسميًا بالمونديال السلطات المحلية بالبرازيل تعلن مقتل المغنى oliver tree فى تحطم هليكوبتر البدوي يكلف برلمانية الوفد بتقديم بيان عاجل للحكومة بعد تكرار حوادث ترعة المريوطية وزير التموين يلتقي رئيس الشعبة العامة للمخابز لبحث تطوير منظومة الخبز وتعزيز كفاءة الدعم* رئيس الوزراء يشهد غدا إطلاق بوابة معلومات التجارة الخارجية ”AFASU” تكرم الإعلامي أيمن عدلى بالجائزة الذهبية الدولية ضمن نخبة من رواد الإبداع رئيس برلمانية حماة الوطن ينعي المحرر البرلماني مصطفى الشربيني

أبرزهم معلول، كولر يراقب خماسي الأهلي أمام فاركو اليوم

إنبى
إنبى

أعلن حمزة الجمل المدير الفني لفريق إنبى، تشكيل فريقه أمام طلائع الجيش على استاد جهاز الرياضة العسكري في إطار الجولة الأخيرة من دور المجموعات لبطولة كأس عاصمة مصر.

وجاء تشكيل إنبى لمواجهة الطلائع كالتالى:

حراسة المرمى: رمضان مصطفى

الدفاع: أحمد صبيحة، أحمد كالوشا، مهاب سامى، أحمد جمال

الوسط: مودى ناصر، على إيهاب، زياد كمال، محمد حتحوت، رفيق كبو

الهجوم: أحمد زكى

البدلاء: رضا السيد، خالد حسن، محمد حامد، محمد جدو، صلاح زايد، سيف عصام، محمد عماد، حسام إيفونا، على محمود

ويبحث طلائع الجيش خلال المباراة عن صدارة المجموعة الثالثة ويتحقق ذلك بالفوز في المباراة، خاصة وأن أي فوز أو تعادل لإنبي يضمن له الصدارة، بينما يحتاج فريق الطلائع للفوز في تلك المواجهة لضمان تصدر المجموعة.

ويتصدر إنبي ترتيب المجموعة في المركز الأول برصيد 6 نقاط، يليه طلائع الجيش بأربعة نقاط، ثم فاركو نقطة واحدة، والأهلى دون نقاط.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education