بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 06:09 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزير الخارجية يلتقي مفوضة الاتحاد الأوروبى للمتوسط لجنة الإعلام والثقافة بالنواب تطالب بحسم ملف تعيين الصحفيين المؤقتين بالمؤسسات الصحفية القومية محافظ أسيوط: ضبط مخالفات بـ10 محال لعصير القصب لاستخدام مادة كيميائية محافظ أسيوط: تنفيذ القافلة الطبية السادسة للرياضيين ضمن منظومة الكود الطبي محافظ أسيوط: إزالة 21 حالة تعدي على أراض زراعية وأملاك دولة ومخالفات بناء محافظ أسيوط يروج للمقومات السياحية للمحافظة باصطحاب وفد وزارة المالية مستشفى الإصابات بجامعة أسيوط ينظم دورة تدريبية حول المبادئ الأساسية لعلاج وكيل وزارة التعليم بأسيوط : جهود مكثفة للبرنامج العلاجى الصيفى للطلاب 2026 شيخ الأزهر يوجه بتحمل نفقات سفر وإقامة أسرة طالب تايلاندي ويستقبلهم بمصر هيئة الدواء المصرية تُصدر دليلاً إرشادياً للاستخدام الآمن لأدوية إنقاص الوزن وزير العمل يلتقى وفد الوكالة الألمانية للتعاون الدولي ”GIZ” جامعة أسيوط تشهد انعقاد اجتماع مجلس إدارة وحدة تقنية البرمجيات والحاسبات

نتيجة الشهادة الإعدادية في القاهرة.. برقم الجلوس

سماح إبراهيم مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة
سماح إبراهيم مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة

قالت سماح إبراهيم، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، إنه يمكن لطلاب الشهادة الإعدادية الحصول على نتيجة امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية 2025 غدا الإثنين.

برقم الجلوس.. نتيجة الشهادة الإعدادية في القاهرة

وأوضحت مدير مديرية التربية والتعليم في القاهرة، أنه يمكن لطلاب الشهادة الإعدادية الحصول على نتيجة الفصل الدراسي الأول برقم الجلوس، عن طريق البوابة الإلكترونية لمحافظة القاهرة من هــــنا.

اعتماد نتيجة الشهادة الإعدادية في القاهرة

وكان الدكتور إبراهيم صابر، محافظ القاهرة، اعتمد قبل قليل، اليوم الأحد، نتيجة امتحانات الفصل الدراسي الأول لشهادة إتمام التعليم الأساسي، الشهادة الإعدادية، للعام الدراسي 2024/ 2025، بنسبة نجاح 72.94%.

ويبلغ عدد طلاب الشهادة الإعدادية في القاهرة المتقدمين إلى الامتحان 199357 طالبا وطالبة، حضر منه 195316 طالبا وطالبة، نجح منهم 142465 طالبا وطالبة.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education