بوابة الدولة
الأحد 20 سبتمبر 2026 04:31 مـ 7 ربيع آخر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
الأعلى للإعلام: إيقاف برنامج ”البلدوزر” على قناة ”الشمس” ومنع ظهور ربيع ياسين واسامة حسني النائبة مروة حسان: حماية النشء رقميًا جزء أصيل من منظومة التربية والتعليم الكرة الطائرة، موعد مباراة مصر وأفريقيا الوسطى في ثمن نهائي كأس الأمم وزير الزراعة ومحافظ بني سويف يتفقدان مبادرة «القرية المنتجة» بقرية «إفوة» بمركز الواسطى مدبولى يتابع جهود تحفيز الإنتاج المحلى وتعميق التصنيع الوطنى وزيادة الصادرات لماذا لم يسجل سفيان بن جديدة مع الأهلي؟ 745 رحلة خلال 24 ساعة.. اعرف تفاصيل ما يحدث فى مطار الرياض مدارس التكنولوجيا التطبيقية تعلن عن حاجتها لشغل وظيفة مدير أكاديمى.. تفاصيل النائبة آمال عبد الحميد تقترح صندوقًا وطنيًا لتدريب الشباب على مهارات الذكاء الاصطناعي وتحويلها إلى صادرات دولارية باريس سان جيرمان يعلن قائمته لمواجهة الكلاسيكو الليلة ضد مارسيليا استمرار تلقي طلبات تقليل الاغتراب لطلاب الثانوية العامة بمختلف مراحلها المستشار أسامة الصعيدي: الإدعاء المدنى عن الفعل المسبب للجريمة فى قانون الإجراءات الجنائيه الجديد يحتاج نظرة تشريعية

مبادرة لدعم ذوي الإعاقات البصرية في رحلة التعلم في ضيافة معهد ثربانتس بالقاهرة

معهد ثربانتس بالقاهرة
معهد ثربانتس بالقاهرة

استضاف معهد ثربانتس، المركز الثقافي الإسباني، يوم الإثنين، 27 يناير، فعالية "رحلة على طريق الدمج" لتقديم مبادرة Inclusive Bloom. تهدف المبادرة إلى تحويل المواد التعليمية إلى صيغة DAISY (النظام الرقمي للمعلومات الميسرة)، وهي صيغة مصممة خصيصًا لإتاحة مواد مرئية ميسرة وقابلة للتتبع، مما يحسن تجربة التعلم والقراءة للأفراد الذين يعانون من إعاقات بصرية.

نُظِمت الفعالية بحضور منة وائل، وهيلاري جمال، ونورهان السيد، خريجات قسم اللغة الإسبانية بكلية الآداب بجامعة القاهرة، اللائي اجتمعن على هدف إتاحة تعليم أكثر شمولاً للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة، خاصة من ضعاف البصر. وقد بدأن رحلتهن بإتاحة أحد أهم الكتب التعليمية للغة الإسبانية للطلاب كمشروع تخرج، بالاستعانة بالتدريب الذي تقدمه منظمة DAISY Consortium، وقد حصل مشروعهن على جائزة أفضل تأثير في فئة التعليم الشامل بجامعة القاهرة.

خلال الفعالية، صرحت نورهان السيد: "يعتبر مشروعنا خطوة كبيرة على طريق الشمول، ولكن الرحلة تتطلب عملًا جماعيًا وجهودًا مؤسساتية متكاتفة لدعم وتيسير تعلم الأشخاص ذوي الإعاقة في جميع مراحل التعليم. بصفتي واحدة ممن عانوا من مشكلات ضعف الإبصار طوال سنوات الدراسة، كنت دائمًا أتمنى وجود نموذج يساعدني خلال رحلة التعلم. بفضل التعاون مع زميلاتي ودعم وإشراف أساتذتنا، تمكن فريقنا من إخراج هذا المشروع إلى النور، ونأمل تطبيقه على نطاق واسع لإتاحة المزيد والمزيد من الكتب التعليمية للطلاب في جميع المراحل".

من جانبه، أشاد ميجيل جراخالس، مسؤول الأنشطة الثقافية بمعهد ثربانتس في مصر، بالجهد المبذول في المشروع، وأشار إلى أن شمول الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة هو أحد قيم معهد ثربانتس. قائلاً: "نحن نشجع المبادرات التي تهدف إلى دعم الأشخاص ذوي الإعاقة وندعو إلى التكاتف لتعزيزها، كخطوة أساسية للنهوض بالتعلم والشمول. إن دمج جميع الأشخاص في المجتمع وضمان حقوق ذوي الإعاقة في الحصول على تعليم جيد هو جزء أساسي من رسالتنا. نؤمن بأن التعليم الشامل هو مفتاح لإثراء المجتمع وتعزيز العدالة والمساواة".

وأضاف ميجيل: "تفتخر مكتبة معهد ثربانتس بإتاحة قسم حافل بالمواد الميسرة للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية بمقر معهد ثربانتس. كما تتيح المكتبة الإلكترونية لمعهد ثربانتس إمكانية الوصول إلى مجموعة متنوعة من الكتب الرقمية، والموسيقى، والكتب السمعية، وقواعد البيانات، والقواميس، والموسوعات، وغيرها، بالإضافة إلى مجموعة واسعة من الموارد الإلكترونية المفيدة لمدرسي وطلاب اللغة الإسبانية والمهتمين بثقافة إسبانيا والدول الناطقة بالإسبانية. ويحرص المعهد على تعزيز مختلف موارده لإتاحة المزيد من فرص الدمج والشمول".

موضوعات متعلقة