بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 02:42 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
15 دولة عربية تؤكد مشاركتها في البطولة العربية لألعاب القوى قبل انطلاق منافساتها بالإسماعيلية حزب السادات: لقاء السيسي وترامب يؤكد مكانة مصر كقوة سلام واستقرار جامعة بورسعيد تقفز عالميًا إلى المركز 821 ضمن تصنيف U.S. News جهاز أكتوبر يضع إنذارات على الشقق الشاغرة تفعيلا لقرارات صندوق الإسكان الاجتماعى سعر الحديد في مصر اليوم الأربعاء 17- 6 - 2026.. 40 ألف جنيه سعر الطن ترامب: مذكرة التفاهم مع إيران تمنعها من امتلاك سلاح نووى ترامب: الإيرانيون خدعوا أوباما وحصلوا على المليارات من الدولارات رئيس جامعة بني سويف يشهد احتفالية أبطال الإرادة لتسليم شهادات الإعفاء من التجنيد لذوي الهمم ترامب: الإيرانيون خدعوا أوباما وحصلوا على المليارات من الدولارات عبير عطا الله: مشاركة مصر في قمة السبع اعتراف دولي بثقلها السياسي ودورها المحوري في صياغة الحلول العالمية ترامب: نعمل على حل أزمة سد النهضة وإثيوبيا تعاملت مع مصر بطريقة غير منصفة التضامن والتربية والتعليم توقعان بروتوكول تنظيم تراخيص حضانات المدارس الخاصة والدولية

طارق مصطفى يكشف حقيقة مفاوضات الزمالك ويؤكد: شرف لى العودة إلى بيتى

جروس
جروس

كشف طارق مصطفى المدير الفنى لفريق البنك الأهلى حقيقة مفاوضات الزمالك لتواجده فى الإدارة الفنية للفريق، قبل أن يتعاقد مسئولو القلعة البيضاء مع السويسرى كريستيان جروس.

وقال طارق مصطفى، "أود في البداية أن أوجه الشكر لجماهير الزمالك، كانت هناك مطالب من الجماهير بتواجدي في النادي، وهذا شرف كبير لي، لكن بكل أمانة الزمالك لم يتواصل معي، لأن بعض الجماهير تلومني على عدم الاتفاق مع الزمالك، لكن لم يحدث تواصل من النادي".

وأضاف المدير الفني لفريق البنك الأهلي: "أنا متواجد في نادٍ كبير، البنك الأهلي ولد كبيراً وسيظل كذلك، وسعيد بالتواجد مع النادي وكل لاعبي الفريق محترمين، والجماهير التي كانت ترغب في تواجدي بالزمالك أشكرهم على ذلك، وشرف لي في أي وقت التواجد في الزمالك، هذا بيتي لكن لم يحدث أي تواصل، وأركز مع فريقي".

واختتم متحدثاً عن جروس: جروس مدرب كبير وله سيرة ذاتية كبيرة، ودرب الزمالك قبل ذلك وحصد الكونفدرالية.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education