بوابة الدولة
الجمعة 19 يونيو 2026 10:50 مـ 3 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
السر الخطير في الآيس كريم وعصير القصب.. لماذا يضيف البعض ثاني أكسيد التيتانيوم إلى طعامنا؟ وهل يهدد الصحة؟ بمشاركة 14 دولة عربية.. بالصور | اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية في مؤتمر صحفي موسع بالإسماعيلية نور عمرو دياب تكشف تفاصيل معاناتها من أزمة صحية خريطة اليورانيوم العالمية.. 3 دول تسيطر على أكثر من نصف احتياطيات الكوكب أصدقاء محمد مرزبان يشاركون فى عزاء الفنان الراحل بالدرجات النارية محمد أبو العلا: العلمين الجديدة نموذج وطنى يعكس قوة التخطيط وبناء الجمهورية الجديدة الجاني داخل البيت.. حين تأتي الجريمة من أقرب الناس أنجلينا جولى تكشف تأثير مرض والدتها على أحدث أفلامها الاتحاد السكندري يطلب مروان داود رسميًا من إنبي.. والمصري يدخل سباق التعاقد تحذير أمريكى من دور نتنياهو فى تقويض اتفاق سلام مع إيران.. اعرف التفاصيل قصور الثقافة تشارك فى المهرجان الدولي للطبول بعروض فلكلورية الكاتب الصحفى عبدالناصر محمد يكتب : ” مولد ” الثانوية العامة !!

منتخب سلاح الشيش يتأهل إلى ربع نهائى كأس العالم بتونس

سلاح الشيش
سلاح الشيش

تأهل منتخب مصر لسلاح الشيش إلى ربع نهائى كأس العالم المقام فى تونس بالفوز على المجر بنتيجة 45- 41 فى دور الـ16 فى ريمونتادا قوية بعد تأخر الفراعنة 33- 28 .

وأحرز محمد حمزة لاعب المنتخب المصري لسلاح الشيش الميدالية البرونزية في منافسات فردي الرجال ببطولة كأس العالم لسلاح الشيش فى تونس، والمقامة خلال الفترة من 21 حتى 24 نوفمبر الجاري.

وفاز حمزة بالبرونزية بعد خسارته مباراة نصف النهائي أمام الأمريكي بريس لويي بنتيجة 15-13.

وكان حمزة قد ضمن ميدالية لمصر بعد الفوز في ربع النهائي على الإيطالي توماسو مارتيني بنتيجة 15-7.

وافتتح حمزة، المصنف الثالث عالميًا، مشواره في البطولة بالفوز على لاعب فرنسا في دور الـ64 الرئيسي بنتيجة 15-12.

ثم تفوق حمزة في دور الـ32 على اللاعب المحايد بنتيجة 15-9، وفي دور ثمن النهائي فاز حمزة على الإيطالي دافيد فليبي.


وجاءت قائمة المنتخب المصري المشارك في البطولة كالتالي: "محمد حمزة - عبد الرحمن طلبه - سيف الغايش - سهيل نوار - يحيى ماضي - أيمن الغايش".






education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education