بوابة الدولة
الأربعاء 4 نوفمبر 2026 01:34 صـ 22 جمادى أول 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
أسيوط يوقع بروتوكول تعاون مع شركة أوركيديا للصناعات الدوائية، لإطلاق قوافل طبية متخصصة تكريم الدكتور أحمد عبدالمولى وتسليمه درع الهيئة العامة لتعليم الكبار تقديرًا لجهود جامعة أسيوط جامعة أسيوط تنظم ندوة توعوية حول التربية الإيجابية في ظل المستحدثات العصرية والذكاء نائب رئيس جامعة أسيوط يستعرض محاضرة بعنوان «البحث العلمي ومشكلاته: كيف تبني مسيرتك لمواجهة التكدس وخدمة 5 ملايين مواطن.. مقترح برلماني لإنشاء مستشفى متعدد التخصصات بمجمع حميات إمبابة النائبة هبة نبيل فسيخ: دعوة الرئيس السيسي لخفض التصعيد رؤية مصرية مسؤولة لحماية الأمن الإقليمي برنامج «من ماسبيرو» يرافق الفريق كامل الوزير في مواقع لم تدخلها كاميرات التليفزيون من قبل بسيناء بيراميدز يتعادل مع سموحة في شوط أول سلبي بكأس عاصمة مصر وزيرا خارجية مصر والنيجر يبحثان سبل تعزيز العلاقات الثنائية ومستجدات الأوضاع النائب عمرو عويضة يطالب بجدول زمني لإنهاء مشروعات الصرف الصحي بسوهاج التعادل السلبي مستمرًا بين بيراميدز وسموحة في 30 دقيقة «رجال طائرة الأهلي» يفوز على القناة في بطولة الدوري

طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة دمنهور يعقد فعاليات الدورة التدريبية مساواة الإعاقة

طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة
طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة

تحت رعاية الدكتور إلهامي ترابيس رئيس جامعة دمنهور وإشراف الدكتور عبد الحميد السيد المدير التنفيذي لمركز خدمات ذوي الإعاقة عقد مركز خدمات الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة دورة تدريبية بعنوان "مساواة الإعاقة" بحضور لفيف من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة، وفريق عمل المركز.استهل الأستاذ الدكتور عبد الحميد السيد الدورة بالترحيب بالسادة الحضور مؤكداً حرص جامعة دمنهور برئاسة الأستاذ الدكتور إلهامي ترابيس على دعم حقوق الطلاب ذوى الهمم و إزالة كافة الصعوبات الإدارية والتعليمية والعلمية التي قد تواجههم لدمجهم داخل المجتمع مشيدا بجهود القيادة السياسية لترسيخ حقوق ذوي الإعاقة في كافة مجالات الحياة.حاضر بالدورة الدكتورأحمد المحص وأوضح سيادته أن الدورة تهدف إلى تدريب السادة أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم على التعامل مع الطلاب من ذوى الهمم والمساواة بينهم وتأهيلهم لسوق العمل وتمكينهم بشكل أفضل فى العملية التعليمية وتعظيم فرص الوصول العادل للتعليم" تكافؤ الفرص" وتوفير التسهيلات اللازمة لهم، وكذا تهيئة المادة العلمية بما يتناسب مع ظروف الإعاقات المختلفة بهدف خلق بيئة تعليمية دامجة للطلاب ذوى الإعاقة مشيرا إلى أهمية المركز وما يقدمه من خدمات وأنشطة للطلاب وسبل الإتاحة لتلقى الخدمات التعليمية بما يدعم تحقيق دمجهم بالمجتمع

موضوعات متعلقة