بوابة الدولة
الخميس 18 يونيو 2026 12:09 صـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
القومي للمرأة يوقع بروتوكول تعاون مع الجهاز المصري للملكية الفكرية التأمين الصحي الشامل تؤكد التزامها بتطوير السياسات الصحية المستدامة وتعزيز جودة الرعاية مكتب بوابة الدوله الإخبارية بالدقهليه يهنئ طلبة الشهاده الاعداديه وفرحة النجاح تضئ شربين منتخب مصر يتدرب على ملعب جامعة جونزاجا استعدادًا لمواجهة نيوزيلندا مجلس النواب يواصل مناقشة الموازنة العامة وحزمة تشريعات ضريبية واتفاقية لدعم محطات الصرف الصحي وكيل الأزهر يشارك في احتفالية الطرق الصوفية بالعام الهجري الجديد بمسجد الحسين الاحتياطى الفيدرالى الأمريكى يقرر تثبيت أسعار الفائدة عند 3.5% منظمة الصحة العالمية تصدر توصيات جديدة بشأن علاج فيروس إيبولا وماربورج الرئيس السيسى يعود إلى أرض الوطن بعد مشاركته فى قمة مجموعة السبع بفرنسا النائب العام يشهد تسليم 52 قطعة أرض لوزارة التنمية المحلية معهد الاتصالات يحتفل بتخريج 909 متدربا من برنامج سفراء الذكاء الاصطناعي الطقس غدا.. أجواء حارة ورطوبة مرتفعة وشبورة صباحا والعظمى بالقاهرة 34

رئيس الوزراء: أكبر تحدى لخطط التنمية المستدامة هو توفير التمويل

الدكتور مصطفى مدبولى
الدكتور مصطفى مدبولى

قال الدكتور مصطفى مدبولى، رئيس الوزراء، أن مصر تقدمت فى التصنيف العالمى للتنمية المستدامة واحتلت المرتبة الـ 83، موضحا أن أكبر تحدى لخطط التنمية المستدامة هو توفير التمويل .

وتابع رئيس الوزراء خلال فعاليات “يوم المدن العالمي 2024”، بمحافظة الإسكندرية، أن مصر مستمرة فى تمثيل القارة الأفريقية لتعزيز الاستدامة الحضارية والبيئية، والحكومة تتبني نهج داعم للا مركزية لضمان مشاركة فعالة.

وقال رئيس الوزراء، أن اختيار الإسكندرية ليوم المدن العالمي 2024”، يجسد ما تمثله المدن الساحلية للمرونة والتكيف مع التحديات المعاصرة.

وتابع: نتطلع لتسليط الضوء على التجربة المصرية للاستدامة البيئية، وسيكون فرصة لاستكشاف حلول بيئية جديدة التى تتعرض لها المدن

ويأتى يوم المدن العالمى، في إطار استضافة مصر للمنتدى الحضري العالمي في دورته الثانية عشر في مدينة القاهرة خلال الفترة من 4 – 8 نوفمبر 2024، ويقام هذا العام تحت شعار «الشباب يقودون العمل المناخي من أجل المدن".

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education