بوابة الدولة
الأحد 21 يونيو 2026 01:47 مـ 5 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
غرفة عمليات نقابة المعلمين: هدوء في أول أيام امتحانات الثانوية العامة نائب وزير الصحة يتفقد مستشفى العياط المركزي ويوجه بإحالة الإدارة للتحقيق ومحاسبة المقصرين نقل النواب توافق على منحة أوروبية لدعم امتداد الخط الأول للمترو قيادة الجيش الثالث الميدانى تفتتح متحف أكتوبر بعد الانتهاء من أعمال تطويره الرئيس السيسى يؤكد حرص مصر على مواصلة دعمها الراسخ لدور الجامعة العربية أورنچ مصر شريكًا استراتيجيًا لوزارة التضامن الاجتماعي في «ستارت 2026» لإطلاق أكبر منصة وطنية لتمكين الشباب وتأهيلهم لسوق العمل محافظ المنيا: توفير أتوبيسات لنقل طلاب الثانوية العامة من المنيا الجديدة إلى لجان الامتحانات الرئيس السيسى يستقبل أبو الغيط ويشيد بفترة توليه أمانة رئاسة جامعة الدول العربية في احتفالية عالمية بلندن وبحضور روبرت دي نيرو.. سوديك تطلق أول «نوبو ريزيدنسز» في مصر وتدشن مرحلة جديدة للعلامات العالمية الفاخرة بالسوق... المجلس الأعلى لشئون التعليم والطلاب يناقش تطوير الأنشطة والخدمات الجامعية الداخلية تضبط 111 ألفا و 139 مخالفة مرورية خلال 24 ساعة دليل الخير تنظم محاضرة توعوية حول التغذية السليمة لأطفال متلازمة داون

رئيس الوزراء يتابع انتظام سير الدراسة بمدرسة ”الندى للتعليم الأساسى”

رئيس الوزراء يتابع انتظام سير الدراسة بمدرسة الندى
رئيس الوزراء يتابع انتظام سير الدراسة بمدرسة الندى

خلال جولته التفقدية اليوم بمدارس "كرداسة" بمحافظة الجيزة، ترجل الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، في شوارع المدينة، ومعه مرافقوه، متوجهين إلى مدرسة الندى للتعليم الأساسي؛ لمتابعة انتظام سير الدراسة بها.

وفور وصوله، شرحت وفاء عبد الرحمن، مديرة المدرسة، لرئيس مجلس الوزراء ومرافقيه، المراحل التعليمية بمدرسة الندى للتعليم الأساسي، موضحة أنها تشمل مرحلة الروضة، والمرحلة الابتدائية، والمرحلة الإعدادية، لافتة إلى أن المدرسة يتم الدراسة بها على فترة واحدة ممتدة لتقليل الكثافة، وتضم 2807 طلاب، بعدد 61 فصلا حاليا.

كما أوضحت مديرة المدرسة أن الكثافة العددية للطلاب بالمدرسة أصبحت بحد أقصى من 47 - 49 طالبا بالفصل، بعد أن كانت تصل إلى ما يتراوح بين 87- 115 طالبا بالفصل، خلال الفترات الماضية، وتتفاوت الكثافة من مرحلة لأخرى، مشيرة في الوقت نفسه إلى أن المدرسة يتوافر بها مقر للمبادرة الرئاسية "بداية جديدة لبناء الإنسان".

وخلال تواجده بالمدرسة، تفقد رئيس مجلس الوزراء المقر المخصص للمبادرة الرئاسية داخل المدرسة؛ حيث تعرف على أبرز الأنشطة التي تقدمها المبادرة بالمقر ضمن أهدافها التنموية المهمة، وأشار أشرف سلومة، مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة، إلى أن المقر يقدم عدداً من الأنشطة والفعاليات التوعوية والعلمية والتثقيفية لأبنائنا الطلاب، حيث تتضمن عقد ورش عمل تفاعلية، لتطوير وتعزيز مهارات الطلاب، إلى جانب تنظيم أنشطة تطوعية داخل المدرسة أو في المجتمع المحيط، لتعزيز روح الخدمة العامة والانتماء.

وأجرى رئيس الوزراء حوارا أبويا مع عدد من التلاميذ، واستفسر منهم عن أمنياتهم المستقبلية، وحثهم على حب المدرسة والتعلم، وممارسة مختلف الأنشطة الثقافية والفنية والرياضية؛ لبناء عقولهم وأجسامهم، حتى يحققوا ما يتمنونه في المستقبل.

وحرص الدكتور مصطفى مدبولي على الاستفسار من مديرة المدرسة عن كل ما يتعلق بالأنشطة التي يمارسها أطفال المدرسة في مرحلة رياض الأطفال، وعدد الفصول التي تستوعب أعدادهم، وتفقد الحديقة التي يلعبون فيها، وكذا مكان الأنشطة التي يمارسونها، ودورات المياه، وأوضحت مديرة المدرسة أن عدد فصول مرحلة رياض الأطفال يبلغ 3 فصول، وشدد رئيس الوزراء على ضرورة تقديم كل صور الرعاية والاهتمام لهذه المرحلة، وذلك في إطار تربية النشء وتعليمهم على أسس علمية وتربوية سليمة، باعتبارهم أجيال المستقبل.

وانتقل رئيس مجلس الوزراء بعد ذلك إلى فصول المرحلة الابتدائية؛ حيث حضر حصة للغة العربية بأحد الفصول، واستمع لإحدى الطالبات وهي تقرأ أحد دروس كتاب القراءة، وطلب أحد التلاميذ إنشاد أغنية وطنية، وهو ما رحب به الدكتور مصطفى مدبولي، وصفق الجميع للتلميذ، تشجيعا له، كما تفقد أحد معامل الحاسب الآلي بالمدرسة، وأثناء شرح المدرس للمادة نظريا، طلب رئيس الوزراء أن يتم تطبيق هذا الشرح عمليا على أجهزة الكمبيوتر، حيث أكد المدرس أنه يتم تنفيذ ذلك؛ حتى يستطيع الطلاب استيعاب المادة العلمية، ولا سيما مادة ICT وهي مادة لغة العصر والذكاء الاصطناعيّ، حيث تعزز هذه المادة من اكتساب اللغة الإنجليزية لدى الطلاب، كما تفقد الدكتور مصطفى مدبولي مكتبة المدرسة، وروى أحد الطلاب قصة قرأها في المكتبة، وهو ما قابله رئيس الوزراء بسعادة غامرة.

موضوعات متعلقة



16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services