بوابة الدولة
الإثنين 18 مايو 2026 11:35 صـ 1 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
هشام بدوي يؤكد: أمن ليبيا جزء لا يتجزأ من الأمن القومي المصري والعربي خارجية إيران: لا عداوة مع دول الجوار ونبحث مع عمان آليات العبور من هرمز بدء جلسة النواب بحضور رئيس البرلمان الليبي ومناقشة قوانين النقابات والأمان البيولوجي تعاون بين وزارة الاتصالات والجهاز المركزي للإحصاء لتنفيذ التعداد العام 2027 5 فرص لـ الأهلي والزمالك وبيراميدز.. سيناريوهات مجنونة لـ التتويج بلقب الدوري سعر الريال القطرى اليوم الأثنين 18مايو 2026 بالبنوك الرئيسية إعلام إسرائيلى: الجيش بدأ عملية الاستيلاء على الأسطول المتجه إلى غزة اليوم.. استمرار محاكمة المتهم بإنهاء حياة زوجته بالمنوفية غيابات الزمالك أمام سيراميكا كليوباترا في ختام بطولة الدوري مركز معلومات الوزراء يطلق برنامج «متحف مصر» لإحياء الوعى بالتراث المصرى رئيس بعثة الحج الرسمية يكشف تفاصيل تفويج 24 ألف حاج من القرعة وزيرة التضامن الاجتماعي تطمئن على حجاج الجمعيات الأهلية بمكة المكرمة والمدينة المنورة

وزير التعليم: وضع آلية لمواجهة ظاهرة الغش فى الامتحانات

محمد عبد اللطيف - وزير التربية والتعليم
محمد عبد اللطيف - وزير التربية والتعليم

قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، إن أهم شئ للطالب هو شعوره بالنجاح عند ذهابه فى المدارس وهو سياسة تحفيزية تساعد على ارتباط الطالب بالمدرسة، وإعادة تقسيم أعمال السنة "جزء على الواجب وجزء على الاختبار الأسبوعى وجزء على الأنشطة الصيفية".

وأكد، أنه سيتم وضع آلية لمواجهة ظاهرة الغش فى الامتحانات، موضحا أنه فيما يتعلق برؤية مواجهة كثافة الطلاب بالفصول أن هناك فصول " كنترول" بالمدارس سيتم استغلالها وتحويلها لفصل

وتابع محمد عبد اللطيف، أن مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعى فى منطقة الشرق الأوسط، موضحا أن رؤية الوزارة تتضمن مواجهة 4 تحديات.

وأوضح وزير التربية والتعليم، فى مؤتمر صحفى بمقر مجلس الوزراء، أن عدد المواد التى تدرس فى التعليم الثانوى كثيرة، لافتا إلى أنه سيتم زيادة أيام التدريس لـ31 أسبوعا، وعدد الحصص 8 حصص، و50 دقيقة زمن الحصة، موضحا إنه لن يتم المساس بعدد الساعات التعليمية.

موضوعات متعلقة



3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq 3seq