بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 06:43 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
عزاء محمد مرزبان الجمعة من مسجد حسن الشربتلى بالتجمع مركز إدارة الطاقة بجامعة أسيوط يبحث تطوير الأداء ونشر ثقافة ترشيد استهلاك الطاقة الدكتور المنشاوي يعلن صعود قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة بجامعة أسيوط فرنسا والأرجنتين والنمسا أبطال ليلة الثلاثيات فى كأس العالم 2026 مستشفى جامعة الأزهر بأسيوط ينهي معاناة طفلة من اعوجاج بالعمود الفقري البابا تواضروس يلقى العظة الأسبوعية من كنيسة الأنبا شنودة بالإسكندرية مصدر أمنى يحذر من رسائل وهمية عن مخالفات المرور: تؤدى لاختراق الهواتف رئيس كوريا الجنوبية: اتفقت مع رئيس وزراء الهند على الارتقاء بالعلاقات الثنائية إلى ”مستوى جديد” هل حارب الفن؟.. الشعراوى شاهد مسرحية لسميحة أيوب وأعاد فنانين بعد الاعتزال براءة 8 موظفين من تهمة التنقيب عن آثار داخل مكتب صحة بقنا وفاء أبناء الدراويش.. حمزة الجمل يعلن التنازل عن مستحقاته لدعم الإسماعيلي ترامب يثمن الدور المحوري للرئيس السيسى لدعم المسار التفاوضي ووقف التصعيد فى المنطقة

مدرب البرتغال: هناك أخطاء في التصويت على جوائز الأفضل

ميسي
ميسي

كشف روبرتو مارتينيز، مدرب منتخب البرتغال، عن بعض الأخطاء المرتكبة في التصويت على جائزة أفضل لاعب في العالم "ذا بيست"، المقدمة من الاتحاد الدولي لكرة القدم سنويا.

وتوج الأرجنتيني ليونيل ميسي نجم إنتر ميامي الأمريكي بالجائزة لعام 2023، ما أثار جدلا واسعا بشأن مدى أحقيته بالتتويج بها على حساب النرويجي إيرلينج هالاند مهاجم مانشستر سيتي.

وخلال تصريحات لصحيفة "أبولا" البرتغالية، أشار مارتينيز إلى الأخطاء المرتكبة في التصويت، والتي كان أحدها تصويته للكرواتي مارسيلو بروزوفيتش في المركز الأول ومن بعده جاء برناردو سيلفا وليونيل ميسي.

وأضاف: "الآن لدينا الكثير من الأصوات والاختيارات، ولأول مرة كان لدينا كأس عالم في الشتاء والتصويت كان غريبا على جائزة لاعب العام من الفيفا، لأنها كانت تعتمد على 6 أشهر فقط".

وأردف: "بالنسبة لي، الجوائز الفردية في كرة القدم صعبة، لأني أظن أن الأداء الفردي مبني على العمل الجماعي، مثلما كان الحال مع بروزوفيتش وبرناردو سيلفا، وهؤلاء اللاعبين الذين تواجدوا في نهائي دوري الأبطال، وتوجوا بالألقاب المحلية".



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education