بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 05:22 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
ترامب يثمن الدور المحوري للرئيس السيسى لدعم المسار التفاوضي ووقف التصعيد فى المنطقة الرئيس السيسى وترامب يتفقان على تكثيف التشاور والتنسيق السياسى بين مصر وأمريكا الرئيس السيسى: تسوية القضية الفلسطينية أساسى لتحقيق السلام الدائم والاستقرار بالمنطقة الرئيس السيسى لترامب: الاتفاق مع إيران يمهد الطريق لإنهاء الحرب والتصعيد بمنطقة الرئيس السيسى يؤكد أن نهر النيل أمن قومى لمصر.. وترامب يتعهد بتسوية الملف لولا دا سيلفا: مصر الشريك التجارى الأهم للبرازيل فى القارة الأفريقية الرئيس البرازيلي يؤكد ضرورة مواصلة العمل لزيادة التبادل التجارى مع مصر انكماش حاد لاقتصاد إسرائيل فى الربع الأول من 2026 بسبب تداعيات حرب إيران متحدثة الخارجية البريطانية: مفيش مكان زى مصر فى العالم قرارات جديدة للحكومة اليوم.. تعرف عليها مجلس الوزراء يوافق على 16 قرارا خلال اجتماعه الأسبوعى إيركايرو تستقبل أولى رحلاتها المباشرة من يريفان إلى العلمين الجديدة وتؤكد التزامها بدعم السياحة الوافدة لمصر

إحالة 17 مدرسا بقنا للتحقيق لعدم تواجدهم داخل مدرسة رغم توقعيهم ”حضور”

جانب من الجولة
جانب من الجولة

تفقد الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، مدرسة السمطا بحرى الإعدادية التابعة لإدارة دشنا التعليمية، فى ثانى يوم من انطلاق امتحانات الفصل الدراسى الأول للشهادة الإعدادية.

وتأكد السيد، من الطلاب عن مدى وضوح امتحان مادة الجبر وتطابقها مع مواصفات الورقة الامتحانية، وشدد على الالتزام بكافة القرارات والضوابط المنظمة لأعمال الامتحان وإحكام إغلاق أبواب المدرسة.

وتابع مدير تعليم قنا، انضباط أعمال الامتحانات لصفوف النقل بمدرسة ثانوية، برفقته طارق نور الدى، مدير عام إدارة دشنا التعليمية، وأسامة قدوس، مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام، وأحال 17 من معلمى المدرسة إلى التحقيق لعدم تواجدهم حال الزيارة رغم توقيعهم حضور، كما وجه إلى تفعيل مشروع رأس المال بالمدرسة وتحسين مستوى النظافة بها.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education