بوابة الدولة
الأربعاء 24 يونيو 2026 11:19 مـ 8 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
أمير هشام: الأهلي وافق على عرض الرياض السعودي لشراء عقد تريزيجيه إقامة فعالية كبرى للنشاط الصيفي للطفل بمسجد عبدالرحمن بن عوف بقرية الشراهنة بإدارة الفشن محافظ الجيزة أمام محلية النواب: دعم متضررى كفر طهرمس وحلول للأسواق العشوائية وزير الصحة يتواصل مع النائب العام ويوجه نائبه بزيارة طبيبة أسنان تعرضت لواقعة اعتداء بعد 6 أيام فقط.. صرف المعاشات بزيادة 15% بقرار من الرئيس السيسى الكاتب الصحفي مصطفى قايد يكتب : نواب صنعوا الفارق واستحقوا الإشادة وزير الصحة يبحث مع منظمة الصحة العالمية تنفيذ قرار بشأن أمراض الكبد الدهنى وزير المالية: دعم الإصلاحات المتعلقة باستدامة الديون وتمويل التنمية جاكلين تكرّم أوائل الإعدادية الأزهرية دعمًا لمسيرة التفوق والنجاح وتؤكد: أنتم مصدر فخر للمحافظة( صور ) الداخلية تضبط المتهم بإتلاف محصول مواطن في البحيرة رئيس الوزراء: العام المالى القادم يشهد توجه الدولة لتفعيل منظومة الدعم النقدى خالد فتحي يتابع استعدادات منتخب 2010 استعدادًا لدورة البحر المتوسط

وزارة التعليم توجه بتنفيذ أعمال التقييم بالمدارس الفنية المطبقة لمنهجية الجدارات

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

أرسلت الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفنى بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى خطابا إلى المديريات التعليمية، موضحة أنه فى إطار الخطة التنفيذية للإدارة المركزية لمدارس التعليم الفنى لأعمال التقييم والتحقق للبرامج الدراسية ذات المناهج المبنية وفقاً لمنهجية الجدارات المهنية للعام الدراسي الحالى، لطلاب التعليم الفنى بالمدارس الفنية، وفى ضوء التدريبات التى تمت للمرشحين على أعمال التحقق الداخلي، يتم تكليف المسئولين عن مهام التحقق الداخلى لأعمال التقييم بالمدارس الفنية المطبق بها منهجية الجدارات وفقاً لكل نوعية للعام الدراسى الحالى و لا يتم قبول أية اعتذارات إلا من خلال مدير المديرية.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، يأتى ذلك بناء على ترشيحات منسقي برامج التعليم الفني باللجنة النوعية لأعمال التقييم والتحقق بالادارة المركزية لمدارس التعليم الفني للسادة المحققين الداخليين، لتنفيذ أعمال التحقق الداخلى بالمدارس الفنية المطبق بها منهجية الجدارات المهنية، فى ضوء لائحة التقييم والتحقق المعدلة والمعتمدة من وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى كما يحب تأكيد صدق وموثوقية أدوات التقييم والتأكد من أن المقيمين يطبقون معايير التقييم بشكل موحد ومتسق وتأكيد قرارات التقييم التى يتخذها المقيمون قبل إعلان النتائج والتأكد من أن سجلات التقييم والتحقق الداخلى دقيقة وكاملة ودعم المقيمين من خلال تقديم التغذية الراجعة والتوجيه والمشورة وتنفيذ إجراءات المدرسة للتعامل مع التماسات التقييم المقدمة من الطلاب.

أرسلت الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفنى بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى خطابا إلى المديريات التعليمية، موضحة أنه فى إطار الخطة التنفيذية للإدارة المركزية لمدارس التعليم الفنى لأعمال التقييم والتحقق للبرامج الدراسية ذات المناهج المبنية وفقاً لمنهجية الجدارات المهنية للعام الدراسي الحالى، لطلاب التعليم الفنى بالمدارس الفنية، وفى ضوء التدريبات التى تمت للمرشحين على أعمال التحقق الداخلي، يتم تكليف المسئولين عن مهام التحقق الداخلى لأعمال التقييم بالمدارس الفنية المطبق بها منهجية الجدارات وفقاً لكل نوعية للعام الدراسى الحالى و لا يتم قبول أية اعتذارات إلا من خلال مدير المديرية.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، يأتى ذلك بناء على ترشيحات منسقي برامج التعليم الفني باللجنة النوعية لأعمال التقييم والتحقق بالادارة المركزية لمدارس التعليم الفني للسادة المحققين الداخليين، لتنفيذ أعمال التحقق الداخلى بالمدارس الفنية المطبق بها منهجية الجدارات المهنية، فى ضوء لائحة التقييم والتحقق المعدلة والمعتمدة من وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى كما يحب تأكيد صدق وموثوقية أدوات التقييم والتأكد من أن المقيمين يطبقون معايير التقييم بشكل موحد ومتسق وتأكيد قرارات التقييم التى يتخذها المقيمون قبل إعلان النتائج والتأكد من أن سجلات التقييم والتحقق الداخلى دقيقة وكاملة ودعم المقيمين من خلال تقديم التغذية الراجعة والتوجيه والمشورة وتنفيذ إجراءات المدرسة للتعامل مع التماسات التقييم المقدمة من الطلاب.

موضوعات متعلقة



16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services