بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 01:51 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
الرئيس السيسى: حريصون على العمل مع الاتحاد الأوروبى لتنفيذ اتفاق إنهاء حرب غزة غرفة التكنولوجيا تنظم سلسلة ندوات افتراضية حول مستقبل ال ”AI” وتأثيره على تعزيز القدرات التتافسة للشركات اليوم .... سوسة تفتح أبوابها لاستقبال أبطال الأولمبياد الخاص في أكبر تجمع رياضي إقليمي بالشرق الأوسط وشمال أفريقيا أمين سر صناعة النواب يطالب بإعادة تصميم المبادرات والحوافز الداعمة للقطاع لتصبح أكثر مرونة وسهولة في التطبيق النائبة هالة كيرة تهنئ الرئيس والشعب المصرى والامه الإسلامية بالعام الهجرى الجديد القصير يطالب بزيادة دعم الإنتاج وتعزيز الاستثمارات بالمحافظات وزير المالية: أمام النواب حريصون على تنفيذ توصيات «الخطة والموازنة» بموازنة 2026/2027 محمد زين الدين: المواطن تحمل الإصلاح الاقتصادي ومن حقه خدمات تليق به طلبات مصر تطلق ”توقع و احتفل” التفاعلية لتحويل توقعات مباريات كأس العالم إلى مكافآت حصرية للعملاء الجارحي يطالب بجدول زمني لسياسة ملكية الدولة ويؤكد: 100 ألف مصنع تحتاج آليات تنفيذ واضحة اللجنة العامة للنواب توافق على موازنة المجلس 2026/2027 نصف ضحايا الإساءة الرقمية يتعرضون لها من محيطهم الاجتماعي

الرئيس السيسى يبحث تعزيز العلاقات مع رئيس مجلس الشيوخ بغينيا الاستوائية.. إنفوجراف

الرئيس السيسى
الرئيس السيسى

استقبل الرئيس عبد الفتاح السيسي اليوم الخميس، "تريزا إيفوا أسانجونو" رئيس مجلس الشيوخ بجمهورية غينيا الاستوائية، وذلك بحضور المستشار عبد الوهاب عبد الرازق رئيس مجلس الشيوخ، وسامح شكرى وزير الخارجية.

1

2

الرئيس طلب نقل تحياته إلى الرئيس "تيودورو أوبيانج"، مشيداً بالعلاقات الثنائية المتميزة التى تربط مصر بشقيقتها غينيا الاستوائية، مشيرًا إلى الحرص على تعزيز التعاون بين البلدين فى مختلف المجالات، سواء على المستويين الثنائى أو القارى.

وتسلم الرئيس السيسى من رئيس مجلس شيوخ غينيا الاستوائية رسالة خطية من نظيره الرئيس أوبيانج، والذى أعرب فى رسالته للرئيس السيسى عن تقديره العميق لمصر وقيادتها.

شهد اللقاء التباحث بشأن سبل تعزيز آفاق العلاقات الثنائية، خاصة على الصعيد البرلمانى، إلى جانب تعزيز الاستثمارات المصرية فى غينيا الاستوائية.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education