بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 03:17 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
تسوية أزمة التأشيرة تضمن استمرار مهدي ترابي مع منتخب إيران في مونديال 2026 الأرجنتين والنمسا يحسمان صدارة المجموعة العاشرة في كأس العالم 2026 بعد نهاية الجولة الأولى مونديال 2026.. جولة أولى دون فوز للمنتخبات العربية 11 مليار دولار تضع مونديال 2026 في صدارة الإيرادات بفارق 4 مليار عن نسخة 2022 تصريحات مثيرة لسفير واشنطن بإسرائيل تفجر غضب الأمريكيين.. ماذا قال؟ تصريحات مثيرة لسفير واشنطن بإسرائيل تفجر غضب الأمريكيين.. ماذا قال؟ ترامب: ندعم مصر وأمنها المائى وعلاقات البلدين تستند إلى الاحترام المتبادل 15 دولة عربية تؤكد مشاركتها في البطولة العربية لألعاب القوى قبل انطلاق منافساتها بالإسماعيلية حزب السادات: لقاء السيسي وترامب يؤكد مكانة مصر كقوة سلام واستقرار جامعة بورسعيد تقفز عالميًا إلى المركز 821 ضمن تصنيف U.S. News جهاز أكتوبر يضع إنذارات على الشقق الشاغرة تفعيلا لقرارات صندوق الإسكان الاجتماعى سعر الحديد في مصر اليوم الأربعاء 17- 6 - 2026.. 40 ألف جنيه سعر الطن

شكرى: نسعى لتسوية سياسية شاملة فى سوريا..وتوافقنا على أنه لا حل عسكرى للأزمة

وزير الخارجية
وزير الخارجية

أكد وزير الخارجية سامح شكري، خلال مؤتمر صحفي، عقب الاجتماعين الطارئين لمجلس الجامعة على مستوي وزراء الخارجية العرب، أن الاجتماعات تناولت تطورات الأوضاع في سوريا والسودان وفلسطين.

وأضاف أن الهدف هو تفعيل الدور القيادي للوصول لتسوية سياسية شاملة وتوافقت حوله الدول المشاركة، مؤكدا أنه لا حل عسكري في سوريا.

وشدد على تكثيف الجهود العربية لحل الأزمة وتفعيل الدور العربي لحل الأزمة وتفعيل ما توصلت إليه اجتماعات جدة وعمان.

واتخذت الدول العربية قرار باستئناف مشاركة الوفود السورية في جميع اجتماعات الجامعة اعتبارا من اليوم.

وفيما يخص السودان، أضاف "نظرا لتطوراتها الخطيرة والأخيرة والتي بلغت ذروتها في أبريل وتأثيرها الذي يمتد إلى دول الجوار وعلى رأسها مصر ودول المنطقة فلقد ارتكز الموقف المصري علي دعم السودان والمطالبة بالوقف الفوري لإطلاق النار ودعم الجهود العربية لحل الأزمة."

وأشار إلى استقبال مصر لعدد وفير من المواطنين السودانيين وكما ساهمت في إجلاء الأجانب.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education