بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 06:34 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
برغش تنجح فى طرح مدرستي الهوارية و الجشنجى للتنفيذ وزير الزراعة يستقبل رئيس الجمعية المركزية للائتمان والتدريب بالبحيرة تنفيذ بروفة محاكاة للتعامل مع الحرائق فى الابراهيمية بالشرقية اكتساح جديد يؤكد ثقة الشارع.. النائب الدكتور حسين خضير يتصدر استفتاء ”شربين 24” بجدارة واستحقاق تشميع 6 محال تدار دون ترخيص بحملة مكبرة فى هضبة الأهرام رئيس الوزراء يتابع استعدادات بدء المرحلة الثانية من مبادرة ”حياة كريمة” وزير الخارجية يشيد بزخم تشهده العلاقات الثنائية بين مصر ولوكسمبورج وزير الخارجية يلتقي مفوضة الاتحاد الأوروبى للمتوسط لجنة الإعلام والثقافة بالنواب تطالب بحسم ملف تعيين الصحفيين المؤقتين بالمؤسسات الصحفية القومية محافظ أسيوط: ضبط مخالفات بـ10 محال لعصير القصب لاستخدام مادة كيميائية محافظ أسيوط: تنفيذ القافلة الطبية السادسة للرياضيين ضمن منظومة الكود الطبي محافظ أسيوط: إزالة 21 حالة تعدي على أراض زراعية وأملاك دولة ومخالفات بناء

الداخلية تكشف حقيقة التعدى على مدرس فى بنى سويف

حملة امنية
حملة امنية

فى إطار جهود أجهزة وزارة الداخلية لكشف ملابسات ما تم نشره على أحد المواقع الإخبارية الموالية لجماعة الإخوان الإرهابية، تحت عنوان (إعتداء على مُعلم بسلاح أبيض فـى بنى سويف - قوات الأمن تلقى القبض على شخصين من بين 3 إعترضوا طريق مُعلم بمدينة الواسطى فـى بنى سويف وإعتدوا عليه بسلاح أبيض والنيابة العامة تقرر حبسهما وملاحقة المتهم الثالث).

بالفحص تبين أنه بتاريخ 23 الجارى تبلغ لمركز شرطة الواسطى من (مدرس بإحدى المدارس الكائنة بدائرة مركز شرطة ناصر ببنى سويف - مُصاب بكدمات وسحجات بالجسم) بقيام (طالبان - مقيمان بدائرة مركز شرطة الواسطى) بالتقابل معه بالطريق العام وحدوث مشادة كلامية بينهم تطورت إلى مشاجرة تعدى خلالها الطالبان بالضرب وذلك لإعتقادهما بتسببه فـى رسوب شقيقة الأول و"خطيبة الثانى" طالبة بأحد الإمتحانات الشهرية .

عقب تقنين الإجراءات أمكن ضبطهما، وبمواجهتهما إعترفا بإرتكابهما الواقعة على النحو المشار إليه، تم إتخاذ الإجراءات القانونية.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education