مدير تعليم أسيوط يتابع الانضباط المدرسى بمدرستى خديجة بنت خويلد الابتدائية
تفقد محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، اليوم الخميس ، سير الدراسة بمدرستى خديجة بنت خويلد الابتدائية المشتركة والشهيد احمد فايز الثانوية بنات بحى شرق اسيوط لمتابعة تطبيق لائحة الانضباط المدرسى والبرامج العلاجية للطلاب الضعاف وذلك فى إطار توجيهات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ولواء محمد علوان محافظ أسيوط بتكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة..
حيث استهل وكيل وزارة التربية والتعليم جولته بمدينة أسيوط بمتابعة سير الدراسة بمدرسة الشهيد احمد فايز الثانوية بنات بحى شرق البالغ عدد فصولها 21 فصل دراسى وحاور الطالبات حول أهمية الالتزام بالحضور والاهتمام بالتقييمات الأسبوعية والاداءات الصفية والأنشطة والاستفادة من كافة وسائل التكنولوجيا الحديثة التى وفرتها الوزارة وحثهم على ضرورة الدخول على منصة بنك المعرفة المصرى (www.ekb.eg) للحصول على المعلومات والكتب العلمية فى كافة تخصصات المعرفة والمتاحة مجانا لجميع الطلاب والمعلمين والباحثين عن المعرفة بالإضافة إلى موقع وزارة التربية والتعليم
المصرية والذى يضم مكتبات ومعامل و كتب دراسية ومناهج مطورة (www.moe.gov.eg) فضلا عن الخدمات التى يقدمها للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور فضلا عن الاهتمام بمنصة كيريو فى البرمجة والذكاء الاصطناعى لتنمية مهاراتهم فى التكنولوجيا الحديثة .
واستكمال وكيل الوزارة جولته بزيارة مدرسة خديجة بنت خويلد الابتدائية المشتركة بحى شرق والبالغ عدد فصولها 25 فصل دراسى وتابع بعض الحصص الدراسية بالصف الرابع الابتدائى وأجرى اختبارات لبعض الطلاب على مهارات القراءة والكتابة وتابع تطبيق البرامج العلاجية للطلاب الضعاف ومدى التزام الطلاب بلائحة الانضباط المدرسى .
ووجه " دسوقى " بضرورة الالتزام بخطة المناهج الدراسية ومطابقتها بالخطة الزمنية والاهتمام بسجلات الدرجات والتقييمات الاسبوعية والاداءات الصفية والسلوك والمواظبة للطلاب أول بأول وتابع مدى تنفيذ لائحة الانضباط المدرسى موجها بضرورة الالتزام بالتعليمات الصادرة للمدارس منها تفعيل برامج علاج الطلاب الضعاف فى كل مادة دراسية وتطبيق برامج القرائية بالمرحلة الابتدائية مشددا على ضرورة المتابعة المستمرة لمعدلات الغياب اليومى والالتزام بلائحة الانضباط المدرسى وتفعيل الأنشطة المدرسية والمسابقات الثقافية والعلمية والرياضية لخلق بيئة آمنة وجاذبة للطلاب .