بوابة الدولة
الخميس 18 يونيو 2026 03:51 صـ 2 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
هشام رضوان يهنئ الرئيس السيسي والشعب المصرى بالعام الهجرى الجديد الدكتور أحمد عبد الظاهر يهنئ الرئيس عبد الفتاح السيسي بالعام الهجرى الجديد الخارجية الإيرانية: استمرار الاحتلال الإسرائيلي لجنوب لبنان انتهاك لمذكرة التفاهم جيش الاحتلال يعلن إطلاق صاروخ على طائرة مسيرة في جنوب لبنان الرئيس اللبناني: التفاوض من صلاحيات الدولة وأي تسوية لن تتم على حسابها الأردن يحمل إسرائيل مسئولية تصاعد اعتداءات المستوطنين فى الضفة الغربية ترامب: مهلة الـ60 يومًا للتوصل إلى اتفاق نووي مع إيران ليست نهائية البحرين وبلجيكا تبحثان تعزيز علاقات التعاون والتطورات بالمنطقة عبد الرحمن حميد أفضل لاعب في بطولة أسيا لكرة اليد ..ورمضان أفضل ظهير أيمن يونس: دفاع مصر ”حديد” أمام بلجيكا.. وحسام حسن لم يأخذ حقه تكتيكيًا الأهلي يمنح عموتة حق تقرير مصير محمد شريف بالموسم الجديد موعد مباراة مصر القادمة ضد نيوزيلندا في كأس العالم 2026 .. والقنوات الناقلة

الإسماعيلى يجدد التفاوض مع ”قاعود” إنبى لضمه فى يناير

 
%d9%85%d8%ad%d9%85%d9%88%d8%af-%d9%82%d8%a7%d8%b9%d9%88%d8%afمحمد سعد

جدد مسئولو نادى الإسماعيلى مفاوضاتهم مع محمود قاعود مهاجم إنبى من أجل التعاقد معه خلال فترة الانتقالات الشتوية يناير القادم أو نهاية الموسم على أقصى تقدير، من أجل تدعيم خط هجوم الدراويش الذي يعاني من نقص في عدد المهاجمين ويشتكي من عقم تهديفى منذ بداية الموسم الجارى، أثرت بالسلب علي نتائج أصحاب الرداء الأصفر بجدول المسابقة.

جدير بالذكر أن محمود قاعود عاد للمشاركة أساسيا في صفوف إنبى بعد عودة طارق العشرى إلى القيادة الفنية لفريق البترولى، حيث كان اللاعب ملازما للدكة خلال وجود علاء عبد العال علي رأس القيادة الفنية، وبات أمر التفريط في اللاعب من قبل إدارة إنبى صعب بسبب تمسك العشرى بقاء اللاعب لقناعته الشخصية بإمكانياته العالية وقدرته علي إيجاد حلول هجومية في الخط الأمامى للفريق البترولي.

واستغل الإسماعيلى فترة تجميد قاعود من قبل علاء عبد العال للتفاوض مع إنبى حول شرائه ولكن الصفقة باءت بالفشل بعد تمسك مسئولي النادي البترولي ببقاء اللاعب، قبل أن يجدد مسئولي الدراويش إجراءات التفاوض حول شرائه.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education