بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 04:27 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزير التموين يبحث مع ”تمويلي” تمويل بدالي التموين ومنافذ جمعيتي لدعم مشروع ”كاري أون” وزيرة التضامن تشهد توقيع عقود تمويل مشروعات متناهية الصغر مع 13 جمعية أهلية النائب أحمد العجوز: نطالب الحكومة بإعادة النظر في تطبيق رفع أسعار الكهرباء والغاز النائب عوض أبو النجا يرفض الموازنة العامة للدولة: الحكومة في وادٍ والمواطن في وادٍ آخر ”الوطنية لعلوم البحار” تنظم المؤتمر الدولي الأول للاقتصاد الأزرق والصناعة أول سبتمبر الكاظم : إطلاق جائزة «د. كاظم نوري» للعمل التطوعي محافظ الشرقية يُجري حركة تنقلات بين مديري ووكلاء الإدارات التعليمية الحكومة تستعرض موقف المشروعات الخدمية والتنموية بالبحر الأحمر .. تفاصيل الخطوط الجوية التركية تنقل 7.9 مليون مسافر خلال مايو 2026 إطلاق معرض”حكاية لكل لون” بقاعة نهضة مصر.. الأربعاء المقبل ترعة المريوطية تتحول إلى مقبرة مائية.. حوادث مرعبة تنهي حياة 18 شخصا في نحو 3 أشهر ضياء داوود يعلن رفضه للموازنة العامة

النائب طارق متولي: إنشاء الهيئة المصرية لضمان الجودة يضمن استراتيجية واضحة لتطوير التعليم الفني


كتب عوض العدوى

أكد النائب طارق متولي، نائب السويس وعضو لجنة الصناعة، أهمية إنشاء الهيئة المصرية لضمان الجودة والاعتماد في التعليم والتدريب التقني والفني والمهني، مؤكدا أهمية تلك الخطوة في الارتقاء بالتعليم الفني، موضحا أن هذه الهيئة ستكون جهة محايدة لا تتبع الوزارة ولكنها تتبع رئاسة مجلس الوزراء، لتقييم جميع التجارب القائمة في التعليم الفني، وتقول ما إذا كانت مستواها يتناسب مع ما يطبق في الدول المتقدمة أم لا.

وأشار إلى أن إنشاء تلك الهيئة سيلبي احتياجات السوق المصري من العمال المدربين ذوي الخبرة العالية بفنون الإنتاج، وأوضح أنه بعد إنشاء هذه الهيئة، سيتخرج الطلاب ومعهم شهادة معتمدة من هذه الجهة المستقلة، وسيكون مدونا بها قائمة المهارات التي اكتسبها الطالب مع مقارنتها بالمهارات العالمية، وبالتالي يستطيع الطالب العمل في أي مكان محلي أو دولي

 وأضاف أن هناك عدة معايير لابد من توافرها في المعلمين المسئولين عن تطوير التعليم الفني وكذلك عند اختيار الطلاب القادرين على التأقلم مع تطوير منظومة التعليم الفني، تأتي في مقدمتها أن تكون لديه ميول للعمل الفني سواء كان زراعيا، تجاريا، وصناعيا أو فندقيا.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education