بوابة الدولة
الثلاثاء 29 سبتمبر 2026 05:59 مـ 16 ربيع آخر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
انفجار إطار يقلب ميكروباص ببني سويف إصابة 11 شخصًا بينهم أطفال وطلاب من «قبر عمير» إلى «الروضة».. قيادات وفدية في قافلة إنسانية وتنموية بشمال سيناء محافظ الشرقية تنفيذ مبادرة انت تشكو والمحافظ يستجيب عبر وسائل التواصل انطلاق معرض ”أوتوتك 2026” خلال أيام برعاية ”الإنتاج الحربى” موعد صرف معاش تكافل وكرامة لشهر أكتوبر 2026 وخطوات الاستعلام جولة رقابية مفاجئة بمدارس الواسطى وكيل تعليم بني سويف يدقق في الحضور والسجلات والتقييمات الأسبوعية سعيد حساسين : 4 آليات مبتكرة لتحويل رسائل الرئيس للمستثمرين إلى مشروعات إنتاجية كبرى رئيس التأمين الصحي يتفقد مستشفى العاصمة الإدارية ويتابع إنشاء «العاصمة 2» مسؤول صينى: زيارة الرئيس شى لمصر فتحت آفاقًا جديدة للشراكة الاستراتيجية قناة مجانية تنقل مباراة مصر وجنوب السودان بتصفيات أمم أفريقيا جنوب بورسعيد ينفذ 3 حالات إزالة فورية لمخالفات بناء في المهد الشعباني يطالب الجماهير بالصبر على المنتخب بعد تعثر تونس أمام بوتسوانا

النائب فايز بركات: مبادرة التخطيط لتقليل الكثافة الطلابية خطوة جيدة نحو تحسين بيئة للتعلم

عوض العدوي

أكد النائب فايز بركات، نائب أشمون وعضو لجنة التعليم، أن أحد أخطر المعوقات التي تعانى منها وزارة التربية والتعليم، وهو ارتفاع كثافة الطلاب في الفصول، إذ إن النقص الحاد فى الأبنية التعليمية مع الزيادة الغير عادية فى أعداد التلاميذ قد بلغت بأعداد الفصول إلى ما يقارب المائة فى الفصل الواحد في بعض المدارس.

وأشاد بركات بمبادرة وزارة التخطيط لتقليل الكثافة الطلابية بالمدارس، برصد مبلغ ضخم يصل إلى 6.8 مليار جنيه ضمن مبادرة إتاحة التعليم، للإنشاء والتوسع في بناء الفصول لتقليل كثافة الطلاب من 47 طالبًا إلى 46 فقط، من خلال إقامة 27.5 ألف فصل جديد خلال العام المالي المقبل.

وأوضح أنه بالرغم من احتياج مصر إلى 100 ألف فصل لتقليل الكثتفة، إلى أن المبادرة تعتبر خطوة جيدة في الطريق نحو تحسين بيئة للتعلم.

وأضاف أن تجربة التعليم عن بعد خلال أزمة كورونا وضعت أمامنا مقترحًا جديدا للتغلب على عائق الكثافة الطلابية في المدارس، متمثلا في تخيير الطلاب بين الدراسة بالمدارس وبين التعليم الإلكتروني ولكن بشرط توافر البنية التحتية التكنولوجية اللازمة ومنح الاختيار للطالب وفق مدى قدرته وتدريبة