بوابة الدولة
الثلاثاء 4 أغسطس 2026 12:12 صـ 18 صفر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
الأوقاف تطلق قوافل إلى مديريات البحر الأحمر ومطروح والوادي الجديد وجنوب سيناء مصر والدول الوسيطة تعرب عن إدانتها واستنكارها لانتهاكات إسرائيل فى غزة محافظ الجيزة يكرم أوائل الثانوية الأزهرية والدبلومات الفنية رئيس الطائفة الإنجيلية يفتتح مؤتمر القسوس الشباب وأسرهم بوادى النطرون رئيس هيئة الدواء يشارك في أول اجتماع للجنة العلمية العليا للبورد المصري البابا تواضروس يلقى عظته الأسبوعية ويترأس القداس الإلهى بكنيسة العذراء ومارينا بالعلمين قفزة لقطاع الرعاية الصحية بالبورصة.. صعود أسهم شركات الأدوية بنسبة 11.6% تعرف على سعر الدولار مقابل الجنيه فى البنوك اليوم الإثنين « العلاقة بين الإنسان والآلة في فنون الجرافيك .. رؤية بصرية معاصره » رسالة دكتوراة جديدة تناقشها جامعة الأقصر محافظ الجيزة للأوائل: الحياة لا تقف عند دخول الكلية واصنعوا الفرصة بأيديكم سعر الذهب الاثنين 3 أغسطس 2026.. عيار 21 بدون مصنعية بـ5857 جنيها وزير الخارجية يبحث هاتفياً مع نظيره البحريني التطورات الإقليمية

وزير التربية والتعليم لصاحب مدرسة خاصة : مخالفاتك عندى

%d8%a7%d9%84%d8%b4%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d9%86%d9%8a

كتب صالح شلبى

اتهم اصحاب المدارس الخاصة وزير التربية والتعليم الهلالى الشربينى بإحداث فجوه كبيرة بين وزارتة والمدارس الخاصه جاء ذلك خلال اجتماع لجنة التعليم اليوم الثلاثاء. 

بحضور الوزير و الخبير التعليمى الدكتور حسن القلا صاحب احد  المدارس الخاصة الذى صاح فى وجه الوزير منفعلا  انت بتعمل فجوة كبيرة بين الوزارة والمدارس الخاصة.
وبدات الازمة حينما اكد الوزيرعلى أن الوزارة ترحب بالتعليم الخاص الملتزم وتدعمه بقوة ولم يستكمل الوزير حديثه حتى صاح أحد المشاركين فى الإجتماع قائلا : نحن ملتزمين ولكنك تحدث فجوة كبيرة فى التعليم .
ومن جانبه احتد الدكتور الهلالى الشربينى على صاحب المدارس الخاصة قائلا : انت لاتدير العملية التعليمية حتى تتحدث وأضاف : انا ممكن اقولك مخالفاتك دلوقتى ولماذا اخذت الحديث على نفسك فانا لم احدد فى حديثى ما هى المدارس الغير ملتزمة .
ومع تصاعد حدة الاحداث تدخل الدكتور جمال شيحة رئيس اللجنة لفض الاشتباك بينهم مما دفع الدكتور حسن القلا للانسحاب من الإجتماع وحاول بعض المشاركين تهدئته والعمل على اعادته مرة اخرى .