بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 11:23 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
منتخب مصر يتقدم على بلجيكا بهدف إمام عاشور فى الشوط الأول بكأس العالم محافظ أسيوط: آلاف المواطنين يتابعون مباراة مصر وبلجيكا في كأس العالم 2026 أحمد فتوح يتلقى البطاقة الصفراء فى مواجهة بلجيكا بكأس العالم بطاقة صفراء أولى لـ مروان عطية أمام بلجيكا بالدقيقة 13 إمام عاشور يسجل هدف تقدم منتخب مصر أمام بلجيكا بالدقيقة 20 زوجة محمد صلاح وإمام عاشور على واقى القدم قبل مباراة بلجيكا انطلاق مباراة منتخب مصر وبلجيكا فى كأس العالم 2026 منتخب مصر يتفقد أرضية ملعب لومن فيلد قبل انطلاق مباراة بلجيكا البروفيسير شادي صبحي يقود ملحمة طبية ناجحة وينقذ الكاتب الصحفي محمود شاكر من جراحة قلب مفتوح امين سر صناعة النواب يطالب بادوات قياس رقابية واضحة لتطبيق قانون تفضيل المنتج المحلي صلاح ومرموش يقودان الهجوم..حسام حسن يُعلن تشكيل منتخب مصر أمام بلجيكا في مستهل حلم المونديال النائب ممدوح جاب الله يطالب بزيادة كفاءة الإنفاق الصحي واستكمال مشروعات ”حياة كريمة” بحوش عيسى

السادات: أطالب ”بكري” باعتذار رسمي عن لقاء السفير السويسري

ولاء محمد
قال النائب محمد أنور السادات إنه ليس لديه تعليق عن تصريحات السفير السويسري أو زيارته لمجلس النواب، وإذا كان هناك لقاء تم بين السفير السويسري وبين هيئة مكتب مجلس النواب فهم من يسألون في ذلك.
واضح: أنه غير مقبول أو معقول ما ردده النائب مصطفي بكري عن إنني دفعت السفير السويسري للمطالبة بعدم إسقاط عضويتي وطالب السادات "بكري" بالاعتذار لي عما روجه لان الخبر غير صحيح وكاذب ويعلن هذا إذا كان يحترم زميله ويحترم المجلس ومكانته.
وحول ما أشيع عن زيارة السفير السويسري لمجلس النواب لتبرئة ذمة السادات قال: لا علم لي بذلك، وهذا كلام غير مقبول ويوميا يستقبل مجلس النواب سفراء أجانب للتعاون معهم ولقاء رئيس مجلس النواب ومسؤولي العلاقات الخارجية،  ولم اسمع ان السفير السويسري تناول أي شيء يخصني أو جاب سيرتي عند زيارته للمجلس كما يشاع، وهذا كلام يردد للإساءة لي، وعلى من ردده الاعتذار.
وأشار السادات إلى أنه يتوقع أن يعلن البرلمان برئيسه وأعضاء لجنة الشؤون الخارجية وأمانة المجلس والنائب مصطفى بكري لو تحدث فعلا السفير السويسري عني لان ذلك موجود، ولكن ذلك لم يحدث .


education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education