بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 05:21 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
هيئة الدواء المصرية تُصدر دليلاً إرشادياً للاستخدام الآمن لأدوية إنقاص الوزن وزير العمل يلتقى وفد الوكالة الألمانية للتعاون الدولي ”GIZ” جامعة أسيوط تشهد انعقاد اجتماع مجلس إدارة وحدة تقنية البرمجيات والحاسبات مدبولى يوجه بضرورة إحداث نقلة حضارية بالغردقة والمدن السياحية بالبحر الأحمر رئيس الوزراء يهنئ شيخ الأزهر بمناسبة العام الهجرى الجديد جامعة أسيوط تفتتح معرض مشروعات التخرج الطلابية وتطلق ملتقى تحكيم المشروعات وزير الزراعة يستقبل رئيس الجمعية المركزية للائتمان الزراعي بالبحيرة ويؤكد: تعديل قانون التعاونيات وتفعيل دور الجمعيات على رأس الأولويات رئيس الوزراء يهنئ شيخ الأزهر بمناسبة العام الهجري الجديد رئيس الوزراء يهنئ الرئيس السيسي بمناسبة العام الهجري الجديد مدبولي يهنئ الرئيس بالعام الهجري: نعاهد سيادتكم على استكمال مسيرة العمل الجاد الرئيس السيسي يتوجه إلي فرنسا للمشاركة في أعمال قمة مجموعة الدول السبع الصناعية الكبرى (G7) الطقس غدا.. أجواء حارة رطبة وتحذيرات من أتربة والعظمى بالقاهرة 34 درجة

النائب محمد إسماعيل: حادث البطرسية يبعث برسالة واحدة : الوطن مستهدف وليس المسيحيين

رانيا نبيل
أكد النائب محمد اسماعيل  – عضو لجنة الإسكان بمجلس النواب تقديره الشديد للتصريحات التى صدرت عن الامام الاكبر شيخ الأزهر د. احمد الطيب اليوم ، وهو يؤدى واجب العزاء في ضحايا تفجير كنيسة البطرسية بالعباسية وتأكيده،  أن الحادث لن يزيد الشعب المصري إلا إصرارا وقوة وتلاحما وأن نسيج المصري- كما هو منذ 1400 عام - نسيج السلام والمحبة والأخوة والمواطنة، وأن ما حدث ثمن فادح، ونحن في حالة حرب ولا توجد حرب بلا خسارة.
قائلا في بيان له اليوم ان شيخ الازهر رفع اللثام عن هذه الحرب القذرة، التى تشنها يد الارهاب الغادرة ضد مصر مؤكدا على ضرورة كسر انياب الارهاب وقطع رأسه ومخالبه ، لان استمراره سيكلفنا ثمنا فادحا من اقتصاد مصر ومقدراتها .

 وشدد  اسماعيل على ان الرسالة التى يجب ان تصل الجميع بعد الحادث الأخير، أن الاقباط ليسوا مستهدفين ولكنه الوطن من جانب هؤلاء المجرمون العميان الذين لايعرفون للوطن قيمة او قداسة .


education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education